“都半大不小啦，出门要保护好自己的财产和安全，这次只是丢了礼品和钱包，那下次呢？在外面要时刻小心周围的人呀……”
郝知雨扮演起姐姐的角sE，耐心叮嘱，就像贺绥对她那样。这是三人之间的奇怪平衡。
“知道了。我又不是小孩。”
某种意义上，谢思yAn和郝知雨很像——都很不愿被重要的人当作幼稚小孩子看待和照顾啊。
终于送走这尊“大佛”。虽然他不承认，但其实就是想见她了吧？而且非常非常想。郝知雨并不直言点破，毕竟人与人的关系总是微妙，千变万化着。
由h转绿，暗暗掌托出春天的一只无形的手，昭告人们冬的离开。又一个平平无奇的寒假即将过去。开学前一天的晚上，郝知雨整理着作业，一一装进书包。
常规练习之外，最特别的就是她写的《活着》人物形象浅析了。b起无聊的试卷题目，文学鉴赏作业简直如一朵奇葩，因此郝知雨也格外认真地对待。
时光真的不会辜负人的努力。
开学考，语文作文就是寒假的的读后感。虽然也能瞎编乱造，但没读、大略读过、细细品读还是能一眼分辨出来的。讲评试卷时，语文老师果不其然借着作文提点了几句——什么是语文的基础，什么文字的力量，什么书籍的智慧……除此之外，她还提了个大早，通知了四月读书日那天有读书会活动。具T安排没有定，但她希望同学们多看点书，做个准备。
其实大家不是不Ai，只是读的书并非都是老师认可的罢了。每天一节的课，即便命令禁止闲书杂书，也仍有同学把网络套上书皮带进阅览室。老师也就见怪不怪了。
郝知雨一直认为书是一点一点读完的，人生的厚度也是一点一点叠加的。但这不适用于她的同桌。林嘉禾读书速度很快，他不求甚解，却不是囫囵吞枣。
令人羡慕的能力。
两个月，天气越来越暖。郝知雨又重新拾起了散文和诗歌，徐志摩、海子、席慕蓉、简媜……每天上午的第五节课，银杏书签标记下她的足迹，与文人们在纸张上相遇，心陶醉在文字构筑的优美意境之中，眼有时看向窗外的梧桐长出的新绿。
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